作者：樊正阳

孩子已经读中医大专一个年头，在上高中之时，为不影响孩子的学校教育，便不敢与讲医，只是拿本《伤寒论》白文本与言，学习无趣时，可以拿来当小说看看，在不经意中已经背诵了一些条文。到上了大学成了专业学生，便要求在课余，每日必读《伤寒论》，能背诵多少是多少，最起码有方与证的文字必须牢记在心，乃至每方之煎服法，也得牢记，一生会受用无穷。

暑假期间，学校要求学生参与实践，想让去医院，觉得孩子医学知识尚少，根本无去的价值，便言传身教，首先从识别饮片做起。要求药柜中的每味常用饮片，必须亲口尝味道，识形状，知性味，明药理，这是以后临证基础中的基础，每日抓药，不到半月，大约一二百味常用饮片基本都能识别了。

对于孩子很迷惑的脉法，也在诊过病之后，让亲自体验，脉之浮、沉、大、小、虚、实、弦、紧、动、缓、滑、涩、迟、数等，首先学会识别了浮与沉，大与小，虚与实、迟与数，弦与紧，滑与涩，有了些心得，此事必亲躬，乃知其要。

常与言，为医首先得学会治发热，准确辨析发热便能慢慢有了辨证功夫，此《伤寒论》开章讲桂枝、麻黄、青龙之由来。暑热难耐，孩子常常喝冰冻饮料，吹空调，不知利害，多日积累，便不知不觉发起了烧，感觉身上热而畏风，平素热就汗出的正常状态没有了，只是有时有些许小汗，吃了几次安乃近配感冒片剂，虽汗出继而发热，三日不解，自言要吃汤药，嘱自己摸脉，看为何象，言脉浮有力，至数见数，为浮数脉，看舌苔薄白，饮食二便无异常。与分析，浮为在表，数乃发热，发热汗出当与桂枝汤，绝无汗恶风当与麻黄汤，然汗出热未解又有不汗出时，汗孔开合失度，汗出则热少去，闭塞则热又来，当与麻桂合剂。自己开方抓药：桂枝12克，芍药12克，甘草10克，麻黄8克，杏仁6克，生姜10克（切），大枣4枚（掰），煮取400ml，温分四服。药后得小汗。为让体验麻桂方的药力，再让吃一剂，又得汗出。

本以为热去当解，用体温表复查，竟然还是37°C多，脉仍浮，只是不见了数脉，纳闷之中，又叫服一剂，服完热却未解！再看舌苔，见黄了，嘱加石膏15克，以成桂枝二越婢一汤，药后汗出热解。越三日，又打起来喷嚏，有捂鼻子打喷嚏的习惯，鼻涕倒流入鼻窦，头开始闷起来，摸身子不见发热，便叫吃点药片，谁知多日不解，前额闷疼，额窦炎已经形成，又有了低热，不与时方，专门叫体验经方，嘱与葛根汤加白芷，又吃二剂。这样已经服药五六剂，暂时得安。快到开学的时候了，孩子妈妈怕孩子去学校再有问题，便带孩子去查了个血常规，发现白细胞稍微增高，说明有感染存在，于是乎，拗不过只得允许打了三天抗生素，这是长这么大第一次用此类药。相信体温表，每日必查几次，发现还在发热，我有点焦急了，自言每与人治此类病也没这么复杂，自己孩子咋就这样了呢？到了该上学的时候了，只得提前三日亲自送去学校，到了再做处理。再脉之见右寸大，余部弦而有力，舌上生黄苔，大便微结，用自带的体温表查为37.5°C，用寝室同学的体温表查为36.8°C，纳闷，再去学校卫生室查竟然是37°C，这下不明白了，自己的这只体温表有误差，还是那一只是准确的？相信自己不再相信体温表，舌脉证仍然见热。亲自处方：柴胡45克，黄芩12克，姜半夏10克，党参10克，甘草10克，石膏（碎）20克，花粉15克，生姜10克（切），大枣4枚（掰），服药二剂乃解。头还有些许闷痛，买瓶霍胆丸与服善后。

从孩子自己开方抓药治病的过程，不管用药是否十分切题，最起码自己知道了如何使用麻桂葛根石膏柴胡的大方向，相信不再会忘记。